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ag亚游集团董事长是谁·数学化身成绩拦路虎,要想治它还得对症下药
2020-01-11 17:32:42
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ag亚游集团董事长是谁·数学化身成绩拦路虎,要想治它还得对症下药

ag亚游集团董事长是谁,对学生而言,初中数学是非常重要的,是三大基础学科之一,是学习物理、化学等理科学科的基础,更是为高中数学学习提供基本的保障。但是,在实际的教学中,存在着很多教学难点,学生学起来非常吃力,而老师教起来也存在不少困难,教学效果未达预期。

数学化身成绩拦路虎,要想治它还得对症下药

初中数学是一个整体。初二的难点最多,初三的考点最多。相对而言,初一数学知识点虽然很多,但都比较简单。很多同学在学校里的学习中感受不到压力,慢慢积累了很多小问题,这些问题在进入初二,遇到困难(如学科的增加、难度的加深)后,这些问题就凸现出来了:

1、对知识点的理解停留在一知半解的层次上;

2、解题始终不能把握其中关键的数学技巧,孤立的看待每一道题,缺乏举一反三的能力;

3、解题时,小错误太多,始终不能完整的解决问题;

4、解题效率低,在规定的时间内不能完成一定量的题目,不适应考试节奏;

5、未养成总结归纳的习惯,不能习惯性的归纳所学的知识点;

以上这些问题如果在初一阶段不能很好的解决,在初二的两极分化阶段,同学们可能就会出现成绩的滑坡。可能从此数学成绩就每况愈下,一落千丈!再想让学生重拾学习数学的信心与兴趣,可就难了!在问题出现端倪时,我们就应该找出问题来源,及时补救!

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我相信,在我们的日常学习生活中有很多人都有过这种感觉——一听就懂,一看就会,一做就错。这是一种眼高手低的表现。

当我们教学完本节课的教学知识后,问同学们:“听懂了吗?会了吗”,同学们的回答往往都是肯定的:“听懂了!会了!”。但是,当在课堂的习题中,课后的练习中总是会出现各不相同的错误。

很多同学,一旦脱离老师的“带领”,就一点解题思路也没有,考试当然考不好。这其实是由于同学没有“主动思考”的习惯和训练。正确的数学学习方法可以帮助同学养成“主动思考”的习惯,掌握解题技巧。

从原因 ”不会做, 尝试少, 不自信!“出发,进行突破。

首先,咱们必须相信自己,相信难题是解答套路的,并且承认,一分耕耘在开始并不是一分收获,但是后续一定会有意想不到的收获,耐下心去坚持。

其次,一定要多尝试,去做。

1)上课老师讲解难题的解答时,做好笔记,课后踏踏实实的复习,想清楚每一步是什么,为什么会这样想这样做 ,最后做一遍。

2)对于平时的作业难题,也需要动手尝试,尝试每一个自己的思路,画在旁边,最后出到路径,如果还是不会的话,看看答案的思路,自己动手做,去完成。

3) 在学校时,遇到不会的先自己思考然后再去问同学,不一定是最厉害的那个(因为可能两个人的思维方式相差太大不容易掌握),最主要的一点就是要问清楚别人是怎么想的,然后想想自己为什么想不到,思路哪里错了,不要会做就行了。

4) 平常遇到题目不会做,就先思考10分钟,再去看答案的思路,不是答案的全部,按照答案的思路自己推一遍,再整理即可。

看答案的时候,反思自己到底为什么没想到,为什么没有着眼于某个性质。

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做题在通,不在多~

接着,在完完整整做过较多的题目后,去总结该类型难题的套路,找到所谓的通路,一看到什么条件想到什么,一看到问什么,就知道用什么方法去做。

最后,当孩子真正会做的时候,就不会畏惧难题了。题型总结的多了,题目就会了,考试分就上去了。目的就达到了。

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